Contabilidad II (ECO)

Universidad de Málaga

Universidad
de Málaga

Precio

150.00 

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Descripción del curso

En este curso aprenderás de manera diferente, gracias a nuestra metodología dinámica, activa y divertida. Te daremos herramientas que te conviertan en el protagonista de tu propio proceso de aprendizaje.

  • Clases regulares online de 2h/semana en directo, que quedan grabadas para que las veas después tantas veces como te sea necesario.
  • Clases extra. Especialmente dirigidas a reforzar cuando se acercan los exámenes.
  • Feedback y seguimiento de tu trabajo. Clases de dudas, corrección de ejercicios y tutorías particulares.
  • Simulacros de exámenes que te ayudarán a detectar tus puntos fuertes y tus puntos flacos.
  • Apuntes propios. Claros, sencillos y con todos los ejercicios resueltos.

 

Profesor y horario.

Virgi Villás será tú profesor a lo largo de esta asignatura y el horario en directo será los martes a las 10.00 aunque el video quedará para que puedas verlo tantas veces como quieras hasta la siguiente clase.

 

Lo que aprenderás

  • Activo no corriente (1): inmovilizado material, inversiones inmobiliarias, inmovilizado intangible, arrendamiento financiero.
  • Activo no corriente (2): inversiones financieras, préstamos, inversiones mantenidas hasta el vencimiento, inversiones en empresas del grupo.
  • Patrimonio neto: financiación propia y externa, distribución del resultado, sociedad anónima, valor teórico de la acción, ampliación y reducción de capital.
  • Pasivo no corriente: préstamo y crédito bancario, provisiones.
  • Impuesto sobre beneficios: impuesto corriente y diferido.
  • Ejercicios explicados paso a paso.
  • Formularios y apuntes propios.
  • Exámenes de otros años.

 

¿Hay requisitos para realizar el curso?

  • Es necesario haber aprobado Contabilidad I y se recomienda haber tenido una nota igual o superior a 6.

 

¿Para quién es este curso?

Para estudiantes que estén cursando la asignatura de matemáticas para la economía y la empresa en los grados de ECO de la UMA.

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